Blogue da Álvara

quinta-feira, 7 de fevereiro de 2013

Sintetizador de texto para voz – TTS (Text to Speech)

"Síntese de voz é o processo de produção artificial de voz humana.

Um sistema informático utilizado para este propósito é denominado sintetizador de voz, e pode ser implementado em software ou hardware." (Wikipédia. Acedido em 7 Fevereiro de 2013 )
Um sistema texto-voz (ou TTS em inglês) faz a conversão de texto para áudio de forma automática, permitindo que pessoas com deficiência visual ou com problemas de leitura possam ouvir obras escritas, aumentando assim a acessibilidade às informações escritas.

Este aplicativo será utilizado na produção, em massa, de áudio nos documentos digitais com acessibilidade ou livros digitais falados.

"A qualidade de um sintetizador de voz é determinada pela sua similaridade com a voz humana e pela sua capacidade para ser entendida." (Wikipédia. Acedido em 7 Fevereiro de 2013 )

TEXTALOUD

O TEXTALOUD é bastante popular e uma boa ferramenta de conversão automática de texto em áudio. Entre as suas características pode-se destacar o " suporte para arquivos Word, PDF e HTML, a capacidade de conversão de um ou um conjunto de arquivos, o suporte o motor de voz "Raquel Brazilian Portuguese Female Voice", sintetização de voz em português, a gravação de arquivos de áudio nos formatos WAV, MP3 e WMA, a inserção de pausa no áudio e adicionalmente a possibilidade de ler um e-mail, uma página Web, e documentos ". Doc", ".Txt" e ".Pdf" através de barras e ferramentas especiais nos programas de Correio, Browser e Editores/leitores de documentos."(http://cdij.pgr.mpf.gov.br/noticias/palestra_cbbd/P4_A1.pdf)

Balabolka

" É um sintetizador de fala gratuito (text-to-speech) que reconhece todas as vozes que estejam instaladas no computador. O texto no ecrã pode ser gravado em vários formatos de ficheiros de som (WAV, MP3, MP4, OGG ou WMA file)."
(http://freewarenee.weebly.com/sintetizadores-de-fala.html. Acedido em 7 de Fevereiro de 2013)

Wordflashreader

"Aplicação para Linux faz leitura de páginas Web, leitura de email e outros textos. Trabalha melhor com ficheiros de texto e de html. Realça cada palavra ou frase de forma sequencial, fazendo pausa na pontuação."
(http://freewarenee.weebly.com/sintetizadores-de-fala.html. Acedido em 7 de Fevereiro de 2013

iSpeech

"É um sintetizador de fala e de reconhecimento de voz com aplicações para telemóveis e uma grande variedade de línguas." (http://freewarenee.weebly.com/sintetizadores-de-fala.html. Acedido em 7 de Fevereiro de 2013)

Power tal for Powerpoint

É um leitor de powerpoint que faz a leitura automática dos slides. A vantagem sobre outros sintetizadores de fala é que permite ler texto escondido, associado às imagens. A voz é utilizada a partir das várias versões do Windows, Vista, XP."
(http://freewarenee.weebly.com/sintetizadores-de-fala.html. Acedido em 7 de Fevereiro de 2013)

ReadSpeaker

"É um serviço de text-to-speach gratuito, que efectua a síntese vocal dos conteúdos das páginas web, lendo-as de uma forma quase natural. Faz a leitura em várias línguas, entre as quais a portuguesa."
(http://freewarenee.weebly.com/sintetizadores-de-fala.html. Acedido em 7 de Fevereiro de 2013)

Free Speech 2000 da Philips em português

É um software que disponibiliza o reconhecimento de voz, o comando de voz, o reconhecimento de fala, entre outros, em português. Permite que o utilizador ditando palavras (com o uso do microfone) as converta em texto. Com os comandos vocais pode-se controlar todas as aplicações ( abrir, fechar, maximizar, etc) e também navegar na internet.
(http://freewarenee.weebly.com/sintetizadores-de-fala.html. Acedido em 7 de Fevereiro de 2013)

Verbose Text to Speech

"Permite a leitura de qualquer texto, gravar em MP3 e WAV para ouvir posteriormente."
(http://freewarenee.weebly.com/sintetizadores-de-fala.html. Acedido em 7 de Fevereiro de 2013)

Talking Keyboard

"Permite ouvir quais as teclas que foram premidas. Permite configurar funções para teclas. Útil para pessoas com deficiência visual."
(http://freewarenee.weebly.com/sintetizadores-de-fala.html. Acedido em 7 de Fevereiro de 2013)

Para ver mais exemplos, aceder ao site http://freewarenee.weebly.com/sintetizadores-de-fala.html.

sábado, 2 de fevereiro de 2013

Programas leitores de ecrã

Softwares como o JAWS, o Voice Over, o DOSVOX e o Virtual Vision, contribuíram muito para a autonomia da pessoa com deficiência visual.

São programas que permitem a leitura de informações textuais através de um sintetizador de fala e, assim, podem ser utilizados por pessoas com deficiência visual, idosos, pessoas que estejam com a visão direcionada a outra atividade, ou por pessoas que tenham dificuldades na leitura.

Com estes programas a pessoa com deficiência visual pode ler, escrever textos no computador e navegar na Internet.

O JAWS é um dos leitores de ecrã mais utilizado pelas pessoas com deficiência visual. Está disponível em Português.

Permite o acesso a outros programas do Windows e à Internet.

"É usual ligar-se um leitor de ecrã, como é o caso do JAWS, a um sintetizador de fala. Eles de facto andam ligados mas são coisas diferentes. O leitor de ecrã (JAWS, ou mesmo o HAL também existente no mercado Português), como o próprio nome indica faz a leitura do ecrã e envia-o para um dispositivo. Esse dispositivo tanto pode ser um sintetizador de fala (caso do Eloquence no JAWS e do Orpheu no HAL) como também pode ser uma linha braille."

O Virtual Vision permite às pessoas com deficiência visual utilizar o ambiente Windows, o OFFICE e navegar pela Internet com o “Internet Explorer”.

Não requer nenhuma adaptação especial para o programa funcionar, por isso, não é necessário o uso de um sintetizador de fala externo.

No site http://www.fundacaobradesco.org.br/vv-apostilas/vv_intr.htm encontra um guia de utilização do Virtual Vision.

Relativamente aos outros programas, o DOSVOX, tem a vantagem de ser mais fácil de utilizar. "A comunicação homem-máquina é muito mais simples, e leva em conta as especificidades e limitações das pessoas com deficiência visual. Ao invés de simplesmente ler o que está escrito na tela, o DOSVOX estabelece um diálogo amigável, através de programas específicos e interfaces adaptativas. Grande parte das mensagens sonoras emitidas pelo DOSVOX é feita em voz humana gravada".

Fontes:

http://cdij.pgr.mpf.gov.br/noticias/palestra_cbbd/P4_A1.pdf

http://www.micropower.com.br/v4/tecnologia_virtualvision.html

http://www.apple.com/br/accessibility/voiceover/

sexta-feira, 18 de janeiro de 2013

CobPaint

Trata-se de um programa de desenho, muito simples. Possui um estojo de ferramentas básicas: três lápis, dois baldes de cores, uma borracha e cinco opções de cores.Os botões são grandes, o que facilita a sua utilização, podendo ser utilizado por crianças que não conseguem utilizar o Paint ou outros softwares de desenho.

Fonte:
http://kit2008.wordpress.com/2008/01/28/cobpaint/

domingo, 6 de janeiro de 2013

QuickPics

QuickPics é um programa de software livre para desenvolver a comunicação e as placas de linguagem. O programa permite a concepção e desenvolvimento de placas de comunicação com gráficos visuais usando uma interface que é semelhante a um programa de processamento de texto. Os gráficos são incluídos no programa e podem ser pesquisadas por palavra-chave.

Fonte:
http://www.oatsoft.org/Software/quickpics/

Importância das TIC em alunos com NEE

Vários investigadores debruçam-se sobre o impacto das TIC, na infância e na adolescência, e têm chegado a conclusões concordantes relativamente a um grupo muito específico: as crianças com Necessidades Educativas Especiais. Os resultados observados têm sido amplamente positivos, quer do ponto de vista dos desempenhos das crianças, quer da perspectiva da sua própria satisfação pessoal.

Entre outros aspectos, as TIC ajudam estas crianças a criar maiores níveis de autonomia, melhorar a sua atitude e motivação, ultrapassar barreiras de linguagem e de comunicação até então impossíveis de superar e a melhorar o seu desempenho escolar.

São um grande contributo nas áreas do desenvolvimento cognitivo, psicomotor e facilitam a realização de inúmeras tarefas. Nalguns casos, são a única alternativa para os alunos com necessidades educativas especiais interagirem com o meio envolvente e são uma forma de ultrapassarem barreiras físicas, das quais a incapacidade de manipular objetos de escrita, ou desenho. Permitem a criação de currículos personalizados, adequados às características e necessidades de cada aluno.

Estas novas ferramentas fazem com que se sintam mais capazes e mais integradas na sua turma.